OKM: Nem változik az államilag támogatott keretszám jövőre

Nem változtat az oktatási kormányzat az államilag támogatott keretszámon a 2008/2009-es tanévben. Ez azt jelenti, hogy az idei évnek megfelelően 56 ezer diák kezdheti meg tanulmányait államilag támogatottként a következő tanévben - jelentette be Manherz Károly felsőoktatási és tudományos szakállamtitkár a kormány szerdai ülését követően az MTI-nek.

  • Edupress

A munkarendi megosztást illetően 50.400 nappali és 5600 esti és levelező tagozatos hely lesz., valamint új elemként elkülönítettek 3500 helyet a mesterképzésben részt vevőknek. Felsőfokú szakképzésre további 12500 hallgatót lehet felvenni, doktorandusz képzésre pedig változatlanul ezer főt.A következő tanévben egyes képzési területeken, így a műszaki, informatikai, természet- és sporttudományi területen nőni, míg más, az agrár-, a gazdaságtudományi, a jogi és igazgatási, az orvostudományi és társadalomtudományi képzésben, valamint a pedagógusképzésen belül az óvodapedagógusi, tanítói és gyógypedagógusi képzésben csökkenni fog a tanulók száma.Manherz Károly beszámolt arról, hogy idén először a keresztféléves jelentkezések során is indulnak mesterképzések. Eszerint két felvételi eljárás lesz, a 2008. februárban induló képzésekre november 25-ig lehet jelentkezni, a képzési választékot tartalmazó, külön erre a felvételi eljárásra összeállított Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató október 15-én jelentik meg. A szakállamtitkár hozzátette, a keresztféléves jelentkezésekre külön államilag támogatott keretszámot nem különítettek el, így főleg költségtérítéses képzések közül választhatnak a jelentkezők.(Forrás: MTI)(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu