Még nagyon sok éjszaka és nappal áll a rendelkezésükre, hogy ne csak álmodjanak, hanem meg is valósítsák álmaikat - mondta az új elsőéves hallgatóknak Dr. Csorba Péter rektor a debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola tanévnyitó és jubileumi diplomaosztó szenátusülésén, szeptember 9-én Debrecenben, a Nagytemplomban.
Dr. Csorba Péter, a főiskola rektora ünnepi beszédében utalt arra: az intézmény hat szakon kínál lehetőséget ezeknek a szép álmoknak a megvalósítására. A tanító szak elvégzésére négy év áll rendelkezésre. A hároméves képzések kommunikáció és médiatudomány, informatikus könyvtáros, katekéta lelkipásztori munkatárs és a kántor szakokon lehetségesek. Bejelentette: megkezdődik a két évfolyamos ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés. Hangsúlyozta: a főiskola minden szakterületen gyakorlatra orientált képzést igyekszik nyújtani, és ezt a szándékot olyan gyakorlati helyek segítik megvalósulni, mint például a gyakorló általános iskola, a könyvtár, és az új Lícium Médiaportál (licium.hu) nevű sajtókomplexum, benne a Méliusz Rádió és a Kölcsey-tévéstúdió.A rektor beszélt arról is, hogy a főiskola "gyakorlatban használható, piacképes tudást" igyekszik adni a hallgatóknak. Arra is felhívta a figyelmet, hogy hazánk európai uniós tagsága óta a hallgatók és oktatók számára egyaránt "lehetőség nyílik az európai országokban való oktatásra, illetve az ott folyó képzésben való részvételre", melyhez szükséges valamely idegen nyelv elsajátítása, ez előbbi pedig a majdani diploma feltétele.Ezt követően az ünnepi tanévnyitón Pedagógus Szolgálati Emlékérmet és Köztársasági ösztöndíjakat adtak át, majd az elsőévesek eskütétele következett.Végül az 50, 60, 65, 70 és 75 évvel ezelőtt oklevelet szerzett tanítókat köszöntötte dr. Fürj Zoltán rektorhelyettes.(
)
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
