Címek és kitüntetések a Károly Róbert Főiskola tanévnyitóján

A Károly Róbert Főiskola a 2007/08. tanévi tanévnyitó ünnepi Szenátus ülését szeptember 11-én rendezte.

  • Edupress

Az I. évfolyam hallgatóinak fogadalomtételét követően kitüntetéseket adott Dr. Magda Sándor rektor:Károly Róbert Főiskola Szenátusa Professzor Emeritus címet adományozott Prof. Dr. Ranschburg Jenő egyetemi tanárnak, címzetes főiskolai docens címet adományozott Fodor Endrének, a hevesi Eötvös József Középiskola szakképzési igazgatóhelyettesének és Mekes Mihálynak, a váci Táncsics Mihály Mezőgazdasági Szakközépiskola tagozatvezetőjének.Rektori Dicséretben részesült Dr. Deme Pál főiskolai tanár, Dr. Barócsi Zoltán adjunktus, Karcza Andrea ügyintéző, Láposi Réka adjunktus, Pántya Róbert adjunktus, Szabó Rozália főiskolai tanársegéd, Tóth Ádám tanszéki mérnök.A Károly Róbert Főiskolán 21 köztársasági ösztöndíjas hallgatói kezdi meg tanulmányait a 2007/08. tanévben.A Magyar Köztársaság miniszterelnöke szeptember 1-jei hatállyal főiskolai tanárrá nevezte ki a Károly Róbert Főiskola következő oktatóit: Dr. Dávid Lóránt, Dr. Fábián Gyula, Dr. Fodor László, Dr. Piros Márta, Dr. Tóth Zoltán. A kinevezési okiratokat Hiller István oktatási és kulturális miniszter adta át a Néprajzi Múzeumban szeptember 10-én.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu