Az egri Eszterházy Károly Főiskola Líceum Díszudvarán nyilvános tanévnyitó és arany díszoklevél átadó ünnepi szenátusülés keretében hivatalosan is megnyitották a 234. tanévet szeptember 7-én délelőtt.
A főiskola a már hagyományos ünnepi külsőségek közepette nyitotta meg 234. tanévét. Az ünnepi szenátusülést Hauser Zoltán a főiskola rektora nyitotta meg, majd Hargitai Gábor az Oktatási és Kulturális Minisztérium tudománypolitikai főosztályvezetője és Ternyák Csaba az egri főegyházmegye érseke köszöntötte a csaknem 2500 új elsőéves képviseletében megjelenteket, valamint az intézményben 50 éve oklevelet szerzett pedagógusokat, az aranydiplomásokat.A leendő elsőéves hallgatókhoz és az aranydiplomásokhoz Dr. Estefánné dr. Varga Magdolna a Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar dékánja intézett tanévnyitó ünnepi beszédet. Ezt követően Hauser Zoltán és Kalóné Szűcs Erzsébet a Tanulmányi és Információs Központ igazgatója átadta az 50 éve végzettek arany díszokleveleit. A főiskolán ötven éve végzett 103 pedagógus közül 36-an vették át személyesen arany díszoklevelüket az ünnepségen.Az ünnepség további részében az elsőévesek a rektor előtt letették a hallgatói esküt, majd a főiskola karainak dékánjai a karok kiválasztott képviselőin keresztül főiskolai polgárrá fogadták az elsőéveseket.A patinás intézmény hagyományai közé tartozik, hogy a főiskolai polgárrá fogadás mellett, Eger Megyei Jogú Város polgármestere Habis László is valamennyi elsőéves hallgatót jelképesen - a város kulcsainak átadásával - a történelmi város tiszteletbeli polgáraivá fogadta.Az ünnepi pillanatok után Koncsos Ferenc főtitkár tanári előlépéseket, vezetői megbízásokat, tudományos fokozatokat és köztársasági ösztöndíjakat jelentett be. Köztársasági ösztöndíjban a főiskola 29 hallgatója részesült.Az ünnepség végén Tunyogi Péter színművész előadásában hangzott el a Szózat. Az ünnepi pillanatokat a Főiskola Himnuszának dallamaival zárták Egerben.(
)
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
