A drámapedagógus, a drogterápiás és a sérülteket felkaroló fiatal

Drámapedagógus, drogterápiás program vezetője és a sérültek ügyét felkaroló fiatal kapta az idén harmadszor kiadott Pannon Példakép Díjat.

  • Eduline
Magyarország új példaképei: Nagy Géza, az Ability Parkvezetője, Takács Gábor, a Káva Kulturális Műhely alapítója és Victorné Erdős Eszter, a Ráckeresztúri Drogterápiás Otthon létrehozója - hangzott el a Pannon Példakép Alapítvány szerda esti ünnepélyes díjkiosztóján. Az alapítvány immár három éve működik, vezetői negyedévente

három díjat ad át. Célja, hogy a nyilvánosság erejével és anyagilag is támogassa azokat a honfitársakat, akik értékteremtő tevékenységükkel követendő példát mutatnak mindenki számára - hangzott el a szerda esti rendezvényen.

Nagy Géza 1996-ban hozta létre a baráti társaságból kinövő Ability Parkot, amely nemzetközi méretekben is páratlan létesítmény. Itt a látogató olyan helyzetekkel szembesül, amelyekben a mozgássérült gyorsabb, a süket beszédesebb lesz, a vak jobban tájékozódik és az értelmi fogyatékos okosabb. A Káva Kulturális Műhely, amelynek Takács Gábor a megalapítója és vezetője, drámapedagógiával foglalkozik. A színházat munkatársaival eszközként használják fel konfliktuskezelésre. A mánfai Collegium Martineumban immár ötödik éve létrehoztak egy DrámaDrom projektet, amelyben roma fiatalok vesznek részt drámafoglalkozásokon és a végén egy kész darab születik. A ötletet a Világbank a világ 200 legjobb fejlesztési projektje közé sorolta.

Victorné Erdős Eszter fiatalon maga is problémás kamasz volt. Ma a református egyház keretein belül működő, Kallódó Ifjúságot Mentő Misszió drogterápiás otthonát vezeti, amely már 20 éve segíti azokat, akik le akarnak szokni a kábítószerről. Ez egy csoportterápiás intézmény, ahová a heroin fogyasztóként lecsúszott, gyakran börtönviselt fiatalok kerülnek.
Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna