Még csak 17 éves, de már majdnem húszmillióan olvasták a regényét

Egy honlapra töltötte fel romantikus regényét egy 17 éves brit diáklány, az álnéven publikált művet eddig 19 millióan...

  • Eduline
Fazekas István

Egy honlapra töltötte fel romantikus regényét egy 17 éves brit diáklány, az álnéven publikált művet eddig 19 millióan olvasták. Májusban jön a nyomtatott változat - írja a Daily Mail. Beth Reeks egyébként kitűnő tanuló, de nem irodalmat, hanem fizikát szeretne tanulni az egyetemen.

A diák, aki egyébként igazi könyvmoly, elmondta: azért írta a Kissing Booth című regényt, mert "az összes, kifejezetten fiataloknak szóló történet vámpírokkal és vérfarkasokkal van tele", és erre nem mindenki kíváncsi.

A Random House kiadó szerint - amely tavasszal adja ki a könyvet - a lány mindent tud közönségéről, a hangja pedig "hihetetlenül autentikus".

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.