Nemrég még gúnyolták, ma már a kormánynak ad tanácsot: pedig még csak 17 éves

Valerie Weisler még csak 17 éves, de már saját, országokon átívelő mozgalmának vezetője, és az amerikai kormánynak ad tanácsokat. Pedig néhány éve még egyáltalán nem látta fényesen saját jövőjét.

  • Eduline

Valerie szülei elváltak, amikor a lány középiskolába készült, ez pedig annyira megviselte, hogy képtelen volt beilleszkedni az osztályába. Annyira zárkózott lett, hogy félénksége miatt folyamatosan gúnyolták társai.

Facebook.com/The Validation Project

Miután egyik iskolatársa bevallotta neki, hogy az ő bátorító szavai mentették meg attól, hogy öngyilkos legyen, úgy érezte, tehet valamit a fiatalokért. Iskola melletti munkával szerzett 25 dollárját arra költötte, hogy bejegyezze The Validation Project névre keresztelt honlapját - írja a CNN Money.

A The Validation Project azóta 100 országban van jelen, és közel 6000 tinit köt össze olyan cégek alkalmazottaival, mint például a Google. A tanulók érdeklődési körüknek megfelelően kapnak mentort a program keretében, hogy aztán együtt dolgozzanak egy-egy projekten.

Egy ugandai fiatalt például egy emberi jogi szervezet munkatársával párosított össze a program. Azóta az iskolás fiú egyedi karkötőket gyárt, a befolyó pénzből pedig HIV-kutatásokat támogat.

Valerie ötletének köszönhetően járt a Fehér Házban, ahol felkérték ifjúsági ügyekben illetékes tanácsadónak a kormány mellé. Olyan hírességekkel találkozhatott, mint Justin Timberlake, Julie Roberts vagy Vilmos herceg.

A legjobb érzés viszont az lehetett, amikor azok a lányok is jelentkeztek a programba, akik korábban Valerie-t cikizték a gimiben.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.