PhD-hallgatók, figyelem! Újabb külföldi ösztöndíjra pályázhattok

Disszertációjukat író PhD-hallgatóknak és doktori fokozattal rendelkező kutatóknak kínál 3-12 hónapos ösztöndíjat a...

  • Eduline
Az Isztambuli Egyetem. Doktoranduszok és kutatók pályázhatnak a legújabb török ösztöndíjra
Wikipedia

Disszertációjukat író PhD-hallgatóknak és doktori fokozattal rendelkező kutatóknak kínál 3-12 hónapos ösztöndíjat a török állam a Türkiye Scholarship Programban.

Az egyetemet és a képzést nektek kell kiválasztanotok: az ösztöndíj nyelvoktatást nem tartalmaz, ezért beszélnetek kell azt a nyelvet, amelyen tanulni, kutatni fogtok. A nyertes pályázók havonta 1000 török líra (110 ezer forint) támogatást, illetve kérelem alapján kollégiumi szállást is kapnak.

Az ösztöndíj feltétele, hogy a program lejártakor írjatok egy tanulmányt a saját kutatási témátokban. A pályázati anyagot október 31-ig, a [email protected] email címre kell elküldeni, és tartalmaznia kell a diploma, a nyelvtudást igazoló dokumentumok, illetve a személyi igazolvány vagy az útlevél fénymásolatát, a fogadó intézmény igazolását, ajánlásokat, valamint a munkatapasztalatot igazoló dokumentumokat. A jelentkezési lapon az anyagi helyzettel kapcsolatos adatokat is meg kell adni. További információt a Magyar Ösztöndíj Bizottság honlapján találtok.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István