Embertípusok, akiket messziről el kell kerülni vizsgaidőszakban

Reggeltől estig magoltok? Előkerült egy elfeledett tételsor? Kiderült, hogy beugró is lesz az írásbelin? Ráadásul ilyenkor még az amúgy normális csoporttársak is kifordulnak magukból? Megmondjuk, kit érdemes elkerülni vizsgák előtt.

  • Eduline

Vizsga előtt: nem tudok semmit, meg fogok bukni!

Vizsga után: csak két pontot veszítettem!

Mindenkinek van egy-két ilyen csoporttársa. Ő pánikol a legjobban, pedig két hétig mást sem csinált, mint magolt reggeltől estig. Elhiteti veled, hogy sorstársak vagytok, mert ő aztán nem tud semmit. Akkor jön a meglepetés, amikor tételkidolgozás közben végighallgatod, hogyan rukkol elő egy fél tanulmánykötetre elegendő infóval.

bmeme.hu

Gyere, igyunk meg egy sört/fröccsöt/koktélt.

Majd utána tanulsz!

Könnyű neki igent mondani, csak éppen nem éri meg. Az egy sört/fröccsöt/koktélt mindig követi egy második és harmadik, így egyszer csak azon kapod magad, hogy már hajnal három van, és másnap vizsga.

memecenter.com

Ez a vizsga? Ez valami borzalmas. 

Három hete tanulok rá, de tuti, hogy meg fogok bukni.

A paragép. Nem érdemes vele beszélgetni a vizsgaidőszakban, mert a végén még elhiteti veled, hogy te sem fogsz átmenni.

Minek tanulsz?

Arra van az UV-hét/a keresztfélév/dékáni engedély!

Ő tényleg nem tanul a vizsgákra, így aztán "örök egyetemista", nyolc-kilenc éve egyetemre jár. Nem érdemes követni a példáját, hacsak nem harmincévesen akarod megkapni a diplomádat.

bmeme.hu

Én már mindent átnéztem kétszer, és az ajánlott szakirodalmat is elolvastam. Be is mentem a XY profhoz, hogy megkérdezzem, mi alapján dolgozta ki elméletét a Z-ről. Másfél órát beszélgettünk szakmai dolgokról.

A pedál. Mellette mindig felkészületlennek érzed majd magad, pedig nem kellene. Kerüld el, ha tudod.

Ez a tíz legidegesítőbb dolog, amit egy egyetemistának mondhatsz vizsgaidőszakban. A tökéletes időbeosztásról itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.