Mennyit ér a diploma? Itt vannak az adatok az egészségtudományi végzettségekről

Szívesen tanulnátok orvosi vagy egészségtudományi képzésen, de nem tudjátok, mennyit ér a diploma a munkaerőpiacon? Itt vannak a pályakezdő diplomások bérezési adatai.

  • Eduline
Az "illeszkedés" azt jelzi, hogy a megkérdezettek hány százaléka helyezkedett el diplomát igénylő munkakörben.
Diplomás Pályakövetési Rendszer, 2012-es adatok

Az egészségügyi és orvosi pálya sajátossága miatt a képzést kínáló három legnagyobb egyetem, a Semmelweis Egyetem, a Szegedi Tudományegyetem és a Debreceni Egyetem végzettjei nagyjából hasonló arányban (több mint 90 százalékuk) tudott diplomát igénylő szakmában elhelyezkedni.

Mennyit keresnek a különböző képzési területek pályakezdői?

Az összesített adatokat itt nézhetitek meg.

A bölcsészképzés adataiért kattintsatok ide.

Az informatikai képzések adataiért kattintsatok ide.

Az agrárdiplomások adataiért kattintsatok ide.

A gazdaságtudományi képzés adataiért kattintsatok ide.

A műszaki képzés adatait pedig itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter