A Nyugat-magyarországi Egyetem is szétszakad?

Állítólag eldőlt, hogy a mosonmagyaróvári egyetemi kar leválik a soproni központról, és a győri Széchenyi István Egyetemhez csatlakozik – írta a Népszabadság.

  • Eduline
Wikipedia

Nem csupán a Budapesti Corvinus Egyetem sorsa bizonytalan. Nincs ismert döntés a soproni székhelyű Nyugat-magyarországi Egyetem esetleges átalakításáról sem.

Állítólag eldőlt, hogy a mosonmagyaróvári egyetemi kar leválik a soproni központról, és a győri Széchenyi István Egyetemhez csatlakozik. A hírt azonban hivatalosan eddig senki sem erősítette meg, úgy tudni, a kancellárok soron következő fórumán jelentik be határozatot. Igaz, ígéret még erről sem hangzott el. A mosonmagyaróváriak mindenesetre elszántak, és remélik, hogy elérik a céljukat – írta a Népszabadság.

A sokáig anyagi gondokkal küszködő Nyugat-magyarországi Egyetemet a szombathelyi Savaria Egyetemi Központ is otthagyná, s ebben a törekvésében politikai támogatókra is talált. A szombathelyi önállóságért hónapokkal ezelőtt harcba szállt Hende Csaba honvédelmi miniszter, helyi országgyűlési képviselő, aki kijelentette: „Vissza kell állítani az önálló szombathelyi felsőoktatási intézményt.” Ez pedig egyértelműen a Nyugat-magyarországi Egyetem „csonkolásának” kezdetét jelentené – írta az újság.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna