A nap képe: meztelenül tüntettek a dress code ellen a kaposvári színészhallgatók

Meztelenül akcióztak a Kaposvári Egyetem művészeti karának harmadéves színészhallgatói, így tiltakoztak az intézmény...

  • Eduline

Meztelenül akcióztak a Kaposvári Egyetem művészeti karának harmadéves színészhallgatói, így tiltakoztak az intézmény rektorának dress code-ja ellen (hogy október elseje óta mit tilos, és mit szabad viselni a Kaposvári Egyetemen, arról itt olvashattok).

„Felöltöztünk olyan szép és szolid ruhába, amelyet a rektori utasítás megkíván, én is kiskosztümöt vettem fel” – mondta az Indexnek Csapó Virág színésznő, aki az órát tartotta. „Aztán a teremben nagyon melegünk lett, és miután a rektor a nagy melegben megengedi a lazább ruházatot, hát levetkőztünk” – mondta a színésznő. A kis akciót a tízfős osztály hajtotta végre a zárt teremben, így semmilyen közszeméremsértő cselekedet nem történt.

Facebook - Kettős Mérce
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.