Szeretnétek külföldön tanulni, régóta vonzanak benneteket az egzotikus országok, de nincs elég pénzetek az induláshoz? Összeszedtük a legjobb külföldi ösztöndíjakat, amelyekre a következő hetekben pályázhattok.
Kazahsztán
Alap-, mester- és doktori képzéseire várja jelentkezéseteket a kazahsztáni Nazarbajev Egyetem, amelynek kínálata lefedi a gazdaságtudományok, mérnöki, műszaki és természettudományok, valamint a társadalomtudományok számos területét. A tandíjat és a hallgatói ösztöndíjat a kazah állam finanszírozza majd. Alapképzésre május 16-ig, mesterképzésre május 30-ig, a posztgraduális képzésekre pedig június 16-ig jelentkezhettek. További információkat a Nazarbajev Egyetem honlapján találtok.
Argentína
Oktatóknak és kutatóknak hirdet ösztöndíjat valamennyi tudományágban, 2-6 hónapra az Argentin Köztársaság. A sikeres pályázók a tandíj mellett havonta 4600 pesót kapnak, és az egészségbiztosításukat is fizetik. A pályázatokat május 15-ig kell benyújtani, de az ösztöndíjra csak azok jelentkezhetnek, akiket előzetesen már felvettek valamely argentin felsőoktatási intézménybe.
Oroszország
Teljes alap-, mester- és doktori képzést, valamint részképzést finanszíroz az orosz állam, ha sikeresen pályáztok az oroszországi oktatási minisztérium 2014/2015-ös ösztöndíjaira. Emellett havi 1200 rubellel és kollégiumi elhelyezéssel támogatják a pályázókat. Az oroszra lefordított pályázatokat március 31-ig kell elküldenetek, bővebb információkat itt olvashattok.
Visegrádi Nyári Egyetem
Már csak két napotok maradt, hogy jelentkezzetek az idei Visegrádi Nyári Egyetemre, amelyet Krakkóban rendeznek meg június 30. és július 13. között. Elsősorban PhD-hallgatók jelentkezését várják március 31-ig. A nyári egyetemen a korábbi években több mint ötszázan vettek részt egyebek mellett Csehországból, Magyarországról, Lengyelországból, Szlovákiából, Franciaországból és Németországból. A program jó lehetőség arra, hogy az aktuális társadalmi, biztonságpolitikai, gazdasági, politikai és kulturális kérdésekkel ismerkedjetek meg. Bővebb információkat itt találtok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
