Különleges jogi kurzust indított egy indiai egyetem: Harry Potter a tananyag

Egy vezető indiai jogi egyetem a Harry Potter-univerzumra épülő kurzust hirdetett meg.

  • Eduline

Shouvik Kumar Guha professzor szerint egy ilyen kurzus azért időszerű, mert a jelenlegi oktatási rendszerben a diákjaiknak csupán a száraz jogi tudást adják át - írja a hvg.hu. Ezért a professzor vett egy fiktív világot, amit a hallgatói szeretnek és ismernek, és ahol megjelennek a valósághoz nagyon hasonló jogi szituációk és problémák.

És hogy miből áll a kurzus?

Például összehasonlítják az indiai társadalomban működő jogrendet a rabszolgává tett házimanók és a marginalizált vérfarkasok helyzetével a regényekben. Vagy tanulmányozzák a szerződések jellemzőit a Megszeghetetlen Eskü tükrében. Vagy megvizsgálják Sirius Black ártatlanságát.

Habár a professzor gondolt arra is, hogy esetleg a Trónok harcával vagy a Star Trekkeldolgozzon, de a Harry Potter elsöprő indiai sikere igazából egyértelművé tette a választást.

Az órát a végzős hallgatóknak hirdette meg a kolkatai jogi egyetem - ez a második indiai egyetem, amely hasonló kurzust indít. Több amerikai és legalább egy brit egyetemen már évek óta járhatnak a hallgatók olyan órára, amit a Harry Potter világa inspirált.

A net sztárja lett a tanárnő, pedig csak felolvasott az órán

Mit szólnátok hozzá, ha egy Arany János balladát így hallanátok? Újra felkapta a net annak a tanárnőnek a videóját, aki felolvasás közben egy kis ritmusos támaszt kapott az egyik diákjától beat box formájában. Vajon milyen lenne Arany János A walesi bárdok történelmi balladája?

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.