Látványos adatok: ilyen munkahelyre számíthatnak a pályakezdők

A bölcsészek általában irodai alkalmazottként, a műszakisok mérnökként vagy gépészmérnökként, az infósok pedig szoftverfejlesztőként tudnak elhelyezkedni - derül ki a diplomás-pályakövetési rendszer 2014-es adatairól szóló gyorsjelentésből.

  • Eduline

A diplomás-pályakövetési rendszer (DPR) gyorsjelentésében szófelhőkkel szemléltetik az egyes képzési területeken végzett hallgatók elhelyezkedési lehetőségeit. A területenként legfeljebb harminc foglalkozást úgy ábrázolták, hogy a leggyakoribb olvasható a legnagyobb betűmérettel, a többi pedig az adatoknak megfelelő arányban kisebb. A felméréshez az alap-, osztatlan és mesterszakon végzetteket kérdezték meg. Ezért érdemes mesterszakra menni: itt van, mennyit keresnek a friss diplomások.

Diplomás-pályakövetési rendszer (2014), gyorsjelentés

Pedagógusképzés, orvosi és jogi szakok

A pedagógusképzésben végzettek leggyakrabban általános iskolai tanárként helyezkednek el, valamivel kevesebben középiskolában, és még kevesebben óvodapedagógusként vagy csecsemő- és kisgyermekgondozásban, esetleg gyógypedagógusként. Az viszont jól látszik az ábráról, hogy alig van olyan friss diplomás, aki ezeken a szakmákon kívül találná meg a számítását.

Az általános iskolai tanári pályát azonban nem csak a pedagógusképzésben végzettek választják előszeretettel. A művészeti és művészetközvetítési, illetve a hitéleti képzési területről a legtöbben általános iskolai tanárként helyezkednek el, és csak kevesebben választanak zenei vagy művészeti, esetleg grafikusi vagy vallási foglalkozást.

A pedagógusokhoz hasonlóan az orvosi és egészségtudományi szakok friss diplomásai is biztosra mehetnek, a legtöbben szakjuknak megfelelően általános orvosként, gyógytornászként, ápolóként, gyógyszerészként, vagy éppen fogorvosként találnak munkát. A jogi képzéseknél is sokan sikeresen helyezkednek el ügyvédként vagy jogászként, a legtöbben mégis "magasan képzett ügyintéző" munkakörben dolgoznak. Ez azt jelenti, hogy diplomát igénylő munkát végeznek, de ezt nem lehet egyértelműen valamelyik képzési terület, például jogi vagy gazdasági, alá besorolni.

Diplomás-pályakövetési rendszer (2014), gyorsjelentés
Diplomás-pályakövetési rendszer (2014), gyorsjelentés

Gazdaság-, bölcsészet-, társadalom- és természettudományi szakok

A gazdasági, közigazgatási, bölcsész, agrár, társadalomtudományi és természettudományi szakokon végzettek legtöbbje is ügyintézőként vagy magasan képzett ügyintézőként dolgozik, ugyanakkor sokan tudnak a szakjuknak megfelelő állást találni.

A bölcsészek között többen végeznek irodai, ügyviteli vagy ügyfélkapcsolati foglalkozást, de gyakran általános vagy középiskolai tanárként, esetleg bolti eladóként helyezkednek el. A társadalomtudományi terület diplomásai gyakran szociális munkát találnak, esetleg könyvtárosként, újságíróként, irodai alkalmazottként dolgoznak. Gazdasági szakos diplomásval kereskedelmi, pénzügyi vagy pénzintézeti ügyintézőként, vagy éppen könyvelőként sikerül a legtöbbeknek elhelyezkedniük. A természettudományi szakokon végzettek közül sokan mennek el általános vagy középiskolai tanárnak, irodai alkalmazottnak, vagy természettudományi foglalkozást találnak, és sikerül biológusnak, fizikusnak, vegyésznek állniuk.

Diplomás-pályakövetési rendszer (2014), gyorsjelentés

Informatikai és műszaki szakok

A frissen végzett informatikus hallgatókra leginkább szoftverfejlesztőként, programozóként van szükség, a rendszerüzemeltetői és technikusi állások - legyen szó akár számítógéphálózatról, adatbázisokról, vagy informatikai és kommunikációs rendszerekről - mára már háttérbe szorultak, illetve valószínűleg a gazdaság- és mérnökinformatikus szakokról is könnyen meg lehet csípni egy programozói állást. Itt vannak az adatok: ennyit ér az informatikai diploma.

Diplomás-pályakövetési rendszer (2014), gyorsjelentés

A műszaki területen már nagyobb eltérés van a különböző szakok között, ez látszik az elhelyezkedési lehetőségeken is. Sokan állnak mérnöknek, vagy a már említett magasan képzett ügyintézői állást töltik be, de rengetegen lesznek gépészmérnökök, energetikai vagy elektronikai villamosmérnökök, valamivel kevesebben pedig technikusok, műszaki rajzolók, építő- vagy építészmérnökök, esetleg minőségbiztosítási mérnökök, sőt, akadnak köztük szoftverfejlesztők is. Ezzel a diplomával lehet 230 ezret keresni pályakezdőként.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.