Kiderült, mikorra újulhat meg a NAT
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Hiába küldenek június végéig meggyőző fejlesztési tervet az oktatási államtitkárságnak a vidéki és budapesti főiskolák, többségük az integrációt nem kerülheti el. Úgy tudjuk, Debrecenben, Nyíregyházán és Szolnokon is tárgyalnak az integrációról, a felsőoktatási helyettes államtitkár pedig sorra járja az intézményeket. Van olyan rektor, aki szerint kár egyeztetni, a döntést úgysem ők, hanem a kormány hozza majd meg.
"Módszertani útmutatót" küldött az oktatási államtitkárság az egyetemeknek és főiskoláknak, amelyek június 30-ig készítik el a négy évre szóló intézményfejlesztési terveket. Választási lehetőségük nincs: az eduline-nak több rektor azt mondta, bármennyire is ellenzi az integrációt, tisztában van azzal, hogy vagy elkezd tárgyalni más felsőoktatási intézményekkel, vagy a "feje fölött" döntenek majd a beolvasztásról.
Az MTI egy, a birtokába jutott tervezet alapján múlt héten számolt be arról, hogy az erőforrás-minisztérium a felsőoktatási intézményeket "fejlesztési pólusokba" csoportosítaná, ezek nagy része egy-egy régiót fogna össze. Az az anyagból nem derül ki, hogy integráció vagy együttműködés vár az egyetemekre és főiskolákra, az azonban már most biztos, hogy egy-egy felsőoktatási profilt az országban csak három-öt helyen hagynának meg. Ez azt jelenti, hogy jó néhány intézménynek el kell majd búcsúznia képzései egy részétől. Összefoglalónkat itt olvashatjátok.
Nincs apelláta, jön az integráció
"Elkezdtük kidolgozni a négy évre szóló intézményfejlesztési tervet, felmérjük, milyen lehetőségeink vannak önállóan, illetve integrálódva" - mondta Túróczi Imre, a Szolnoki Főiskola rektora, aki elismerte, hogy pár hete náluk járt Kis Norbert felsőoktatási helyettes államtitkár, hogy az integrációs tervekről egyeztessen. A főiskola önállóságának elvesztéséről nem először szólnak a hírek, egy tavaly augusztusban kiszivárgott tervezet például a szolnoki és a kecskeméti főiskola összeolvadásával számolt.

A rektor konkrét integrációs tervekről nem akart beszélni, azt azonban kiemelte, hogy lát fantáziát a vidéki "tudásközpontok", szakegyetemek és szakfőiskolák létrehozásában. "Egy tudományterülettel is lehet nagyon eredményes egy intézmény, miért ne működhetne így? A gazdasági környezethez is igazodni kell, az alföldi intézményekben ez a vidékfejlesztési képzések elsődlegességét jelenti. Egy esetleges integrációnál ezt mindenképpen figyelmbe fogjuk venni" - mondta. Az eduline információi szerint a Szolnoki Főiskolán az agrárképzésben erős Szent István Egyetem és a külön agrárcentrumot működtető Debreceni Egyetem is szóba került már.
A főiskola a Budapesti Corvinus Egyetemmel közös továbbképzést indít ugyan, de integrációról nem tárgyalnak - pedig decemberben Mészáros Tamás, a Corvinus akkori rektora még úgy nyilatkozott, régóta tárgyalnak az intézménnyel az egyesülésről, a turizmus szakot például "szívesen leadná Szolnokra". A teljes interjút itt olvashatjátok el.
Úgy tudjuk, a Debreceni Egyetem és a Nyíregyházi Főiskola vezetői is most elemzik az összekapcsolódás előnyeit és hátrányait, valamint a várható hatásokat. Jánosi Zoltán, a főiskola rektora az eduline-nak azt mondta, a végső döntés még arrébb van, nyitva marad az önállóság lehetősége is."A képzéseink fókusza továbbra is a megyét ellátó tanárképzés" - mondta Jánosi.

A Károly Róbert Főiskola rektora is nyilatkozott az eduline-nak - úgy fogalmazott, hogy a végső szót úgyis az államtitkárság mondja ki, ezért jelenleg nem látják értelmét, hogy bármelyik felsőoktatási intézménnyel tárgyaljanak -, később azonban visszavonta nyilatkozatát. A gyöngyösi főiskola önállóságának elvesztése sem először kerül szóba: egy májusi és egy augusztusi tervezet is feketelistára tette az intézményt.
Az államtitkárság mélyen hallgat
Megkerestük az oktatási államtitkárságot is, azt szerettük volna megtudni, milyen szerepet vállal a kormány az intézményfejlesztési tervek kidolgozásában, mikorra várható döntés az egyetemek, főiskolák integrációjáról, és hogy milyen sors vár a Budapesti Corvinus Egyetemre, a szolnoki, a gyöngyösi és a nyíregyházi főiskolára. A szűkszavú válaszban az áll, hogy még csak most dolgozzák ki a terveket, ezért "még általánosságban sincs értelme integrációról beszélni, konkrét döntés pedig még nem született". Arra a kérdésre sem kaptunk választ, mi történik, ha egy rektor az államtitkárság döntése ellenére nem támogatja az integrációt. 2013 nyarán "kényszernyugdíjazzák" a 65 évnél idősebb rektorokat - összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Egyetlen vidéki gimnázium sincsen a legjobb háromban.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Mészáros Csaba Tibort 2024 augusztusában Pintér Sándor mentette fel, mert az igazgató úgy döntött, nem veszi el a diákoktól a mobiljukat.
Korábban azt nyilatkozta, hogy a szocialista állambiztonság fenyegetéssel szervezte be, de ezután egyetlen jelentést sem adott.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
A Tanítanék Mozgalom vezetője szerint a tankerületi vezetői pozíciókra pályázók még azt sem tudták, hogy a pályázataikat befogadták-e vagy sem.