Ennél furcsább versenyt még nem nyert magyar kutató

Tíz éve fut a nemzetközi tudományos világban a "Dance Your Ph.D." nevű táncverseny, amiben tudósoknak a doktori disszertációjukat kell eltáncolniuk.

  • Eduline

A 444.hu azt írja, idén három kategóriában hirdettek győztest, a társadalomtudomány kategóriában pedig a londoni Queen Mary egyetemen dolgozó Pétervári Judit nyert.

"A disszertációm arról szól, mi alapján értékelnek emberek kreatív ötleteket, hogyan változnak a szempontjaik a szerint, hogy szakértők vagy laikusok-e. A kísérleteimben városokhoz kapcsolódó kreatív ötleteket kellett megítélni, olyasmiket, hogy milyen lenne üresen álló kirakatokban pop-up boltokat berendezni, parkokba filmvetítéseket szervezni, üresen álló foghíjtelkeket kiadni baráti társaságoknak, hogy karbantartásért cserébe használhassák, stb.. Azt vizsgáltam, hogy négy kritérium, a hasznosság, az eredetiség, a kockázat, és a skálázhatóság mennyiben határozza meg, hogy egyes ötleteket mennyire találnak kreatívnak" - írja.

A videót itt nézhetitek meg:

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.