Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Tíz éve fut a nemzetközi tudományos világban a "Dance Your Ph.D." nevű táncverseny, amiben tudósoknak a doktori disszertációjukat kell eltáncolniuk.
A 444.hu azt írja, idén három kategóriában hirdettek győztest, a társadalomtudomány kategóriában pedig a londoni Queen Mary egyetemen dolgozó Pétervári Judit nyert.
"A disszertációm arról szól, mi alapján értékelnek emberek kreatív ötleteket, hogyan változnak a szempontjaik a szerint, hogy szakértők vagy laikusok-e. A kísérleteimben városokhoz kapcsolódó kreatív ötleteket kellett megítélni, olyasmiket, hogy milyen lenne üresen álló kirakatokban pop-up boltokat berendezni, parkokba filmvetítéseket szervezni, üresen álló foghíjtelkeket kiadni baráti társaságoknak, hogy karbantartásért cserébe használhassák, stb.. Azt vizsgáltam, hogy négy kritérium, a hasznosság, az eredetiség, a kockázat, és a skálázhatóság mennyiben határozza meg, hogy egyes ötleteket mennyire találnak kreatívnak" - írja.
A videót itt nézhetitek meg:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.