Debreceni mérnökhallgatók nyerték meg az év legfurcsább versenyét

Saját építésű aratógépeikkel nevezhettek mérnökhallgatók a hatodik alkalommal megrendezett Claas UniTech versenyre.

  • Eduline
Facebook - UniTech

A gépeknek mobilitási, aratási és úgynevezett fárasztóteszten kellett jól szerepelniük, ami maradéktalanul mindössze nyolcnak sikerült. A tárgynyereményekből és külföldi gyárlátogatásból álló fődíjat a Debreceni Egyetem Foolish Engineers nevű csapata nyerte, második lett a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem PIMP csapata, harmadik pedig a Széchenyi István Egyetem hallgatóiból álló SZEelektálók.

A rendezők célja, hogy felhívják a felsőoktatásban tanulók figyelmét az itthoni elhelyezkedési lehetőségekre is, de a verseny nemzetközivé formálása is szerepel a terveik között. Mennyit ér a műszaki diploma? Itt vannak a kezdő fizetések.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.