Figyeljetek, mert könnyen elveszíthetitek az állami ösztöndíjas helyetek

Hány kreditet kell szereznetek, ha továbbra is állami ösztöndíjasként szeretnétek tanulni? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline
Fazekas István

Szeptemberben kezdtem az egyetemet állami ösztöndíjjal, de úgy néz ki, ebben a félévben nagyon kevés kurzust tudok majd elvégezni. Átsorolhatnak önköltséges képzésre?

Ha még csak egy szemesztert végeztetek el az adott szakon, vagy ha betegség, baleset vagy szülés miatt nem tudtatok bejárni az órákra, nem sorolhatnak át. Az új felsőoktatási koncepció szerint könnyebb lenne "elveszíteni" az állami ösztöndíjat: a részleteket itt találjátok.

A második félévben azonban már vigyáznotok kell: a szabály az, hogy ha az utolsó két aktív szemeszterben nem szerzitek meg az előírt kreditmennyiség legalább ötven százalékát - 30 kreditet - csak önköltségesként folytathatjátok a tanulmányaitokat. Emellett az adott egyetem vagy főiskola szervezeti és működési szabályzatában meghatározhat egy minimális tanulmányi átlagot is. Hány félévet halaszthattok? Erről itt olvashattok.

Azokat is átsorolják, akik az adott szak képzési idejét már két félévvel meghaladták - ebbe beleszámítanak a korábban azonos képzési szinten végzett tanulmányok is.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.