Videók: ezek a legőrültebb egyetemi bulik

Tízezres tömeg, forró hangulat, tengerpart – a Huffington Post összegyűjtötte a legőrültebb amerikai egyetemi partikat.

  • Eduline

Tízezres tömeg, forró hangulat, tengerpart – a Huffington Post összegyűjtötte a legőrültebb amerikai egyetemi partikat.

1. University of California – Halloween

A University of California Santa Barbara-i campusán ilyenkor elszabadul a pokol: 45 ezer diák bulizik együtt, a parti elmaradhatatlan momentuma a víziluficsata.

2. Indiana University – Little 500 Week

Az egyhetes rendezvényen folyamatos bulikkal és neves fellépőkkel várják a hallgatókat.

3. University of Georgia + University of Florida – Évadnyitó buli

A University of Georgia és a University of Florida focicsapatainak évadnyitója hamisítatlan tengerparti buli. A két egyetem hallgatói évről évre egy közeli szigetre utaznak, és megrendezik az Egyesült Államok egyik legnagyobb fesztiválját.

4. University of Texas – Round-Up

Az első Round-Up partikat az 1930-as években rendezték meg az egyetem öregdiákjainak. Mivel azonban a texasiak nem hisznek a kis dolgokban, hamarosan a többi egyetemisra is rákapott bulira. Több tízezer korsó sör és több tonna rák fogy el minden alkalommal. Ha eldurvul a buli - a legbotrányosabb amerikai partikról itt nézhetsz videókat.

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.