Videó: veszélyes őrület terjed a Facebookon és a YouTube-on

A planking, vagyis a vigyázzban fekvés és az owling, a felhúzott lábbal ülés után máris újabb őrület terjed az...

  • Eduline

A planking, vagyis a vigyázzban fekvés és az owling, a felhúzott lábbal ülés után máris újabb őrület terjed az interneten: a batmanning lényege a "fejjel lefelé lógás". A mutatványról készített fotókat és videókat feltöltik a YouTube-ra és a közösségi oldalakra: a Facebookon például saját csoportja is van a batmanning követőinek, eddig ezerötszázan csatlakoztak.

Facebook

A korántsem veszélytelen őrületet - volt már olyan batmanner, aki három emelet magasban lógott fejjel lefelé - állítólag az Indiana állambeli Purdue University diákjai találták ki. A képek és videók tanúsága szerint gyerekek és idősebbek is szívesen csatlakoznak a fejjel lefelé lógó denevéremberek táborához. A bagolyként trónoló owlerekről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.