Szeptember 8-ig jelentkezhettek az Útravaló-MACIKA ösztöndíjprogram Út a felsőoktatásba pályázatára, amellyel hátrányos helyzetű hallgatók tanulmányait támogatják. Íme, a részletek.
Mire lehet támogatást igényelni?
Szabadon felhasználható ösztöndíjra, illetve az önköltség befizetésére.
Kik pályázhatnak?
Azok, akik a 2013/14-es tanévben állami ösztöndíjas és önköltséges formában, alap-, mester- vagy osztatlan képzésen kezdik meg egyetemi, főiskolai tanulmányaikat, azonos szintű végzettséggel nem rendelkeznek, és nem vesznek részt azonos szintű oktatásban. A szabadon felhasználható ösztöndíjra hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű, illetve utógondozásban részesülő hallgatók, önköltség-támogatásra halmozottan hátrányos helyzetű és utógondozásban részesülő hallgatók pályázhatnak.
Előnyt élveznek azok, akiknek állandó lakhelye a leghátrányosabb helyzetű kistérségekben található, illetve a magasabb felvételi pontszámot elért hallgatók. Minden jogosultságot igazolni kell.
Egy hallgató vagy önköltség-támogatásra, vagy szabadon felhasználható ösztöndíjra pályázhat. A támogatottak legalább 50 százaléka roma származású diák kell, hogy legyen, a származást a helyi, területi roma/cigány nemzetiségi önkormányzat, ennek hiányában az Országos Roma Önkormányzat eredeti ajánlásával kell igazolni. Roma szakkkollégium tagja viszont nem pályázhat.
Meddig és hol lehet leadni a pályázatot?
Az ösztöndíjra szeptember 8-ig pályázhattok elektronikusan, a www.emet.gov.hu honlapon, az Elektronikus Pályázatkezelési és Együttműködési Rendszeren (EPER) keresztül.
Mekkora a támogatás összege?
Ösztöndíjként havonta 20 ezer forintra lehet pályázni a 2013/14-es tanév két tanulmányi félévére (összesen 10 hónap). Az önköltségre szemeszterenként legfeljebb 220 ezer forintot lehet igényelni, a támogatás a költségtérítés legalább 60 (258 ezer forint/félév önköltségig), legfeljebb 85 százaléka lehet. A támogatás keretösszege 200 millió forint.
Automatikusan jár a támogatás a második félévben is?
Nem, a 2013/14-es tanév tavaszi szemeszterében akkor kaphatjátok meg a támogatást, ha az első félévben legalább a mintatanterv 50 százalékának megfelelő kreditet teljesítettétek: a leckekönyv másolatát, a felsőoktatási intézmény igazolását a teljesítésről, valamint a második félévre szóló hallgatóijogviszony-igazolást 2014. február 28-ig kell elküldenetek az Emberi Erőforrások Támogatáskezelőnek.
Ha nincs félévekre bontott mintatanterv, az intézménytől erről igazolást kell kérni. Ebben az esetben a felvett kreditek legalább felét kell teljesíteni. További információt a pályázatról és a csatolandó dokumentumokról itt találtok.Csak akkor fizetik ki a pedagógusok túlóráját az egyes intézményekben, ha a tanárok külön kérik – vagy ha érdekképviseleti eszközökhöz nyúlnak. A jogszabály egyértelműen meghatározza, mikor jár díjazás az eseti és a tartós helyettesítésért, a gyakorlatban azonban nem mindig automatikus a kifizetés.
Ma már nem elég gondoskodni a gyerekről: fejleszteni kell, különórára hordani, együtt tanulni vele, figyelni az étrendjére, az egészségére, a lelkiállapotára – mindezt úgy, hogy fokozatosan épülnek le az olyan társadalmi alrendszerek, mint az oktatás, az egészségügy és az idősgondozás.
A halogatást sokszor lustaságnak gondoljuk, azonban mögötte gyakran a hibázástól való félelem áll.
A negyedikeseknek a matek sikerült összességében rosszabbul a 2026-os központi írásbelin.
Óriási különbség lehet egy óvodai pedagógiai asszisztens és egy óvodapedagógus fizetése (és feladatai) között. Emiatt is felmerülhet a kérdés, hogy pedagógiai asszisztens végzettséggel lehet-e valakit óvodapedagógusi munkakörben alkalmazni.
Hiába volt jelentős pedagógusbér-emelés az elmúlt időszakban, a Pedagógusok Szakszervezete szerint továbbra sem ellenőrizhető, valóban teljesült-e a kormány 80 százalékos vállalása.
Elég egy fotó, amely egy olyan iskolai rendezvényen készül, ahol politikus is megjelenik, és máris akarata ellenére bevonódhat egy gyerek a kampányba. A Hintalovon gyerekjogi szakértője szerint az MI által generált gyerekek is ugyanazt a hatást váltják ki, mert ugyanúgy a gyerekek tárgyiasítását és használatát jelenítik meg. A legfontosabb kérdés, hogy van-e megegyezés arról, hogy gyerekeket nem használunk fel kampányidőszakban sem, hiszen ha ebben nincs egyetértés, azzal normalizáljuk, hogy nincsenek határok.
