Tragikus beavatási szertartás: halálra itattak egy elsőéves egyetemistát

Meghalt az a 18 éves kaliforniai hallgató, akit tizenöt csoporttársával együtt bezártak egy szobába a felsőévesek, és...

  • Eduline
California State University: újabb áldozata van a durva gólyaavatóknak
Wikipedia

Meghalt az a 18 éves kaliforniai hallgató, akit tizenöt csoporttársával együtt bezártak egy szobába a felsőévesek, és addig nem engedték ki őket, amíg az összes szeszesitalt meg nem itták – adta hírül a Daily Mail.

A California State University diákja szerette volna teljesíteni a feladatot, ezért egymás után döntötte magába a feleseket: a szobában állítólag vodka, whisky és tequila is volt. Körülbelül húsz percig folyamatosan ivott, ezután agresszívvé vált, majd elvesztette az eszméletét, ezért mentőt hívtak hozzá. Két nappal később meghalt alkoholmérgezésben.

A gyanúsított diákokat kihallgatták, legtöbbjük azonban nem válaszolt a nyomozók kérdéseire. Valószínűleg börtönbüntetés vár rájuk. A binge drinkingről itt olvashattok bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.