Újabb terv: az apáknak is járna diákhitel-törlesztési kedvezmény

A népesedési munkacsoport javaslata szerint a gyermekvállalásért az apák is kaphatnának diákhitel-törlesztési...

  • MTI
Stiller Ákos

A népesedési munkacsoport javaslata szerint a gyermekvállalásért az apák is kaphatnának diákhitel-törlesztési kedvezményt, és ez abban az esetben is járna, ha az egyetem elvégzése után születne a gyermek - írta a Magyar Nemzet.

A lap csütörtöki számában Révész Máriusz fideszes országgyűlési képviselő, a munkacsoport vezetője elmondta, hogy az előterjesztést a kormány októberben tárgyalhatja.

A szerdai lapszámban Soltész Miklós szociális és családügyi államtitkár még úgy fogalmazott: a hallgatói jogviszony alatt gyermeket vállaló fiataloknak engednék el a diákhitel egy részét.

Révész Máriusz ismertetése szerint gyermekenként 30 százalékkal kevesebbet törleszthetnének a Diákhitel 2-t igénybe vett anyák a rendelet megjelenése után született gyermekek esetében, három gyermek esetén pedig az egész tartozást elengednék. A Diákhitel 1-et felvetteknek pedig 200 ezer forint diákhitel-tartozást engednének el gyermekenként. Az apáknak is járna a kedvezmény, de csak fele ekkora összegű.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.