Új ösztöndíj egyetemistáknak - február 17-ig lehet pályázni

Ifjú zenészek és kiemelkedő önkéntes tevékenységet végzők támogatására Vásáry Tamás Ösztöndíjat hirdetett meg az idei...

  • MTI
MTI Fotó: Koszticsák Szilárd

Ifjú zenészek és kiemelkedő önkéntes tevékenységet végzők támogatására Vásáry Tamás Ösztöndíjat hirdetett meg az idei évre az Emberi Erőforrások Minisztériuma csütörtökön.

A kormany.hu honlapon, a "Dokumentumok" rovatban közzétett pályázati felhívás szerint a havi nettó 100 ezer forinttal járó ösztöndíjra február 17-ig lehet pályázni. Egy zenész és egy önkéntes nyerheti el az ösztöndíjat.

Azok a legfeljebb 25 éves hallgatók pályázhatnak, akik a nemzeti felsőoktatásról szóló törvény 1. melléklete szerinti államilag elismert felsőoktatási intézménnyel előkészítő vagy hallgatói jogviszonyban állnak. 

A Vásáry Ösztöndíj Bizottság és a felsőoktatásért felelős államtitkár javaslata alapján az emberi erőforrások minisztere dönt az ösztöndíj odaítéléséről. A bizottság a miniszter által felkért szakértőkből álló háromfős testület, elnöke az ösztöndíj névadója, vagy az általa megjelölt személy. 

Az ösztöndíjasok névsorát a kormány saját honlapján, valamint az Oktatási és Kulturális Közlönyben teszi majd közzé. A Vásáry Tamás Ösztöndíj létrehozását tavaly október 29-én Balog Zoltán emberi erőforrás miniszter jelentette be a Zeneakadémián, ahol Vásáry Tamás zongoraművész, karmester 80. születésnapja alkalmából ünnepi koncertet rendeztek

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.