Kegyetlen beavatási szertartás után halt meg egy egyetemista - lemond a rektor

Tovább gyűrűzik a Florida Agricultural and Mechanical University körül kialakult botrány.

  • Eduline
Florida Agricultural and Mechanical University: durva szokás miatt halt meg egy egyetemista
famu.edu

Tovább gyűrűzik a Florida Agricultural and Mechanical University körül kialakult botrány. Az egyetemen tavaly vesztette életét egy elsőéves hallgató az intézmény zenekarának durva beavatási szertartása után. A rektor most, fél évvel az eset után bejelentette lemondását – adta hírül a Huffington Post.

A tervek szerint James Ammons októberben hagyja ott az intézményt – pont abban a hónapban, amikor a beavatási szertartásban részt vevők bíróság elé állnak. A rektor azonban tagadja, hogy a botránynak köze van a lemondásához, „pénzügyi okokkal” magyarázza döntését.

Robert Champion, a floridai egyetem elsőéves hallgatója tavaly novemberben halt meg. A Marching 100 nevű együttes – amelyet az eset után ideiglenesen feloszlattak – hírhedt volt durva beavatási szokásairól: egy fellépés után a zenekar néhány tagja brutálisan megverte az elsős fiút, aki belehalt sérüléseibe. Az esetről szóló összefoglalónkat itt olvashatod.

A rektor a haláleset után szigorú intézkedéseket vezetett be, hogy megelőzze a hasonló tragédiákat. Az együtteshez ezentúl csak többkörös felvételi után kerülhetnek újabb tagok, és felügyelők figyelik a zenekar tevékenységét. A szigorú intézkedésekről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.