Filmek végzős egyetemistáknak - az elmúlt 50 évből
A végzős egyetemisták és diplomás pályakezdők élete sok filmest megihletett már. A College Candy válogatása.
1.
Eduline
A végzős egyetemisták és diplomás pályakezdők élete sok filmest megihletett már. A College Candy válogatása.
1. Diploma előtt (The Graduate – 1967)
A klasszikus mozi sztorija szerint Ben (Dustin Hoffmann) éppen most fejezte be az egyetemet, és a jól bevált forgatókönyv alapján arra készül, hogy feleséget és biztos állást találjon. Egy baráti összejövetelen azonban egy középkorú hölgy karjaiban találja magát, és ezzel szertefoszlanak korábbi álmai.
2. Szent Elmo tüze (St. Elmo’s Fire – 1985)
A film hét barátról szól, akik azután is rendszeresen találkoznak törzshelyükön, a Szent Elmo nevű kocsmában, hogy lediplomáztak a Georgetown Universityn. A csapat összetartása azonban lassan bomlani kezd, ahogyan az egyéni érdekek lassan mindenki életében fontosabbá válnak.
3. Nyakunkon az élet (Reality bites – 1993)
A film főszereplője, Lelaina asszisztensként dolgozik egy televíziócsatornánál, titokban pedig filmet forgat saját generációjáról. A Nyakunkon az élet egy céltudatos pályakezdő önmegvalósítási kísérleteiről és a felnőtté válás nehézségeiről szól.
4. Út a vadonba (Into the Wild – 2007)
Sean Penn filmjében a frissdiplomás Christopher hátat fordít a biztos megélhetést jelentő, ám szerinte unalmas életnek, és elindul, hogy meghódítsa Amerikát.
5. Tiny Furniture (2010)
Lena Dunham filmje egy 22 éves friss diplomás lányról szól, aki hazaköltözik művész édesanyjához. Aurának egyelőre fogalma sincs, mit kezdjen az életével, filmelmélet szakos diplomáját fölöslegesnek érzi, és még számtalan problémával szembesül az egyetem után. A világ legemlékezetesebb tanárai a filmvásznon – összefoglalónkat itt olvashatod.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.