Több ezer diák csalt az egyetemi felvételin: egyre nagyobb a botrány a brit egyetemeken

Egy év alatt háromszorosára nőtt azoknak a brit felvételizőknek száma, akiket plagizáláson kaptak.

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Egy év alatt háromszorosára nőtt azoknak a brit felvételizőknek száma, akiket plagizáláson kaptak. Nagy-Britanniában a jelentkezés mellé motivációs levelet is csatolniuk kell a diákoknak arról, miért az adott egyetemet és szakot választották. A jelentkezők egy része azonban nem saját gondolatait írta le, hanem más fogalmazását adta be – írja a The Telegraph.

Míg 2010-ben 2450 diákot kaptak plagizáláson, tavaly már 8458 felvételizőt vádoltak csalással. A jelentkezési lapok feldolgozásakor egy speciális programmal szűrik ki a hasonlóságokat és egyezéseket.

Az egyetemek és főiskolák maguk döntik el, hogyan reagálnak a csalásokra: van olyan intézmény, amely figyelmeztetést küld a plagizáláson kapott diákoknak, és újraíratja velük a motivációs levelet, máshol viszont semmilyen következménye nincs a csalásnak. Kiszivárogtak az érettségi témakörei, csalással vádolják a brit tanárokat – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.