Tíz dolog, amit mindenki megcsinál(t) egyetemistaként

Hetekig májkrémes zsömlén élni, csokival lefizetni a TO-s ügyintézőt, rájönni, hogy a Neptunt nem lehet legyőzni.

  • Eduline

Egyetlen éjszaka alatt felkészülni.

Na nem egy, hanem két vizsgára.

Kihagyni a reggel 8-kor kezdődő, 90 perces előadást, mondván, úgysem érünk már oda, és amúgy sem akarjuk megzavarni a tanárt (mindez 8:05 perckor).

bmeme.hu

Esszéírás közben hagyni, hogy a kolis szobatárs vagy az örök - értsd: tíz éve ugyanarra a szakra járó - egyetemista rávegyen a szerdai bulira. Aztán a csütörtökire.

Letagadni a szülők előtt, hogy valamiből nem sikerült a vizsga, hiszen "úgysem értik a kreditrendszert". Aztán reménykedni, hogy csúszás azért nem lesz, mert azt már nehéz eltitkolni.

Hetekig por- és tésztalevesen, májkrémes vagy parizeres zsömlén és porból készült bolognain élni. Nyolc étel, amivel minden kollégistát ki lehet kergetni a világból.

Hétfőnként ünnepi vacsorát tartani az otthonról hozott pörköltből és rántott húsból. Szerdán szomorkodni, mert egy falat sem maradt a hazaiból.

Legalább tíz olyan tesztet kitölteni,

aminek még a kérdéseit sem értetted.

Félév elején szentül elhatározni, hogy az idén a legjobb tanároknál vesszük fel a tárgyakat. Aztán rájönni, hogy a Neptunt/ETR-t nem lehet legyőzni. A harmadik félévben rájönni, hogy a tantárgy- és vizsgafelvétel soha nem fog zökkenőmentesen menni. Soha.

Félórás felkészüléssel, egy szerencsés tételhúzással és magabiztos, ám totálisan semmitmondó felelettel ötöst szerezni egy - állítólag - szigorú tanár szóbelijén.

Majd két hét kemény tanulás és a társasági élet teljes kiiktatása után elhasalni egy engedékeny tanársegéd vizsgáján.

Csokival, virággal vagy kávéval lefizetni a tanulmányi osztályos nénit. Aztán rájönni, hogy ez nem megy - és öt órát állni sorban az indexért. Öt dolog, amiről minden egyetemistának ugyanaz jut az eszébe.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.