Ismerniük kell az új technológiákat, kapcsolatot kell tartaniuk a kivitelezőkkel, tesztelési eljárásokat és terveket kell kidolgozniuk - többek között ilyen feladataik vannak a termeléstámogató villamosmérnöknek. De milyen ismeretekkel, készségekkel kell rendelkezniük? Utánajártunk.
"Folyamatosan figyeli a termékkel kapcsolatos változásokat, lépést tart az új szabványokkal a vásárlói visszajelzéseket is figyelembe véve. Elengedhetetlen, hogy a próbagyártást is figyelemmel kövesse" - mondja Csaba, az Óbudai Egyetem villamosmérnök szakos hallgatója, akit arról kérdeztünk, milyen feladatai lehetnek egy termeléstámogató villamosmérnöknek az autóiparban. "Ha probléma lenne egy termékkel, a hibákat alaposan ismernie kell, hogy a lehető legoptimálisabb módon tervezhesse meg a javított változat gyártását" - magyarázza.
"Szerintem is a gyártással kapcsolatos folyamatokkal foglalkozik a termeléstámogató villamosmérnök. A tervezés, a vezérlés és a folyamatos kapcsolattartás a gyártókkal mind az ő feladatai közé tartozik. Ezért valószínűleg utaznia is kell időnként" - teszi hozzá Attila, aki szintén az Óbudai Egyetem villamosmérnök hallgatója.
| Munkakörök és feladatok: mi van az álláshirdetések mögött? |
| Több állásbörzén jártatok már, regisztráltatok a nagyobb álláskereső oldalakon, ezért nap mint nap különböző álláshirdetések landolnak az e-mailjeitek között, de - műszaki vagy gazdasági végzettségetek ellenére - nem tudjátok, pontosan milyen feladatai vannak egy stratégiai beszerzőnek, egy termeléstámogató mérnöknek, egy HR generalistának vagy éppen egy munkavédelmi mérnöknek? Új cikksorozatunkkal segítünk eligazodni az olykor-olykor kacifántos nevű pozíciók, munkakörök világában - ebben Ladányi Krisztina, a Magyar Suzuki Zrt. toborzási és kiválasztási specialistája lesz segítségünkre, akit arra kértünk, segítsen annak megfejtésében, milyen munkakörökre jelentkezhetnek a műszaki és gazdasági diplomások az autóiparban. |
De vajon jól tudják? Ladányi Krisztinát, a Magyar Suzuki Zrt. toborzási és kiválasztási specialistáját kértük meg arra, segítsen megérteni, milyen feladatokat kell ellátniuk a termeléstámogató villamosmérnököknek. "Ők ellenőrzik és fejlesztik a gyártóberendezéseket, koordinálják, ellenőrzik a gépek, berendezések módosításait és bevezetését, tervezési és kivitelezési feladatokat egyaránt ellátnak" - magyarázza.
A toborzási specialista hozzáteszi: ezeknek a szakembereknek a feladata a kivitelezőkkel való kapcsolattartás, koordinálás, ellenőrzés, de ők tartják a kapcsolatot a külföldi partnerekkel és a belső szervezeti egységek illetékeseivel. "Tesztelési eljárásokat és terveket kell kidolgozniuk és összeállítaniuk, ellenőrizniük a laborméréseket, kalibrálásokat, hitelesítési méréseket, ki kell értékelniük a mérési eredményeket, de a műszaki dokumentációkészítés, a műszaki feladatokkal kapcsolatos adatszolgáltatás is a feladataik közé tartozik" - mondja.
Éppen ezért a termeléstámogató villamosmérnöknek ismernie kell az új technológiákat, projektmenedzsment ismeretekkel kell rendelkeznie. Elvárás a villamosmérnök végzettség és a középfokú angol nyelvtudás, a kreatív és önálló munkavégzés, Ladányi Krisztina szerint emellett az is fontos, hogy megbízhatóan végezze a munkáját, "akkor fogja jól érezni magát ebben a pozícióban, ha szeret a részletekig belemenően foglalkozni a feladatokkal, képes folyamatok, projektek vezetésére".
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
