Teljesen új képzés indul Magyarországon, és 100 ezer forintos ösztöndíj is járhat vele

Úgynevezett non-doktorokat képeznek a három vidéki orvosi karon. A képzettségben az ápolók és az orvosok közt elhelyezkedő leendő szakemberek hallgatóként akár 100 ezer forintos havi ösztöndíjat is kaphatnak.

  • Eduline
pixabay.com

A három vidéki orvosi egyetemen már ősztől elindul az idehaza kiterjesztett hatáskörű okleveles ápolónak nevezett szakemberek képzése - írja a Magyar Idők.

Ők gyakorlatilag egyetemi végzettségű ápolók lesznek, akik tehermentesítik az orvosokat. Bizonyos esetekben vizsgálhatnak, de receptet is felírhatnak.

Az ápolók a főiskolai diploma után egy másfél éves egyetemi képzés keretében szerezhetnek MSc-fokozatú végzettséget. Erre egy tavaly augusztusban született jogszabály már lehetőséget ad - írja a lap.

Az intézmények ősztől fogadják a jelentkezéseket, mégpedig hat területen, ahol a legnagyobb az orvoshiány.

Egyetemenként és területenként 20-20 főt fogadnak, és aki eddig nem tudott a lehetőségről, augusztusban pótfelvételizhet. A hallgatók havi 100 ezer forintos ösztöndíjban is részesülhetnek, de úgy tűnik, ez egyelőre csak terv.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.