Nem engedhette meg magának, hogy lakást béreljen, így egy sátorban élt tíz hónapig a mesterdiplomája kedvéért.
A 24 éves Evan Eames a kanadai Montréalból érkezett a nagy-britanniai Manchester Egyetemre, ahol 20 ezer fontot - több mint 8,8 millió forintot - fizetett az asztrofizikai mesterképzésért. Miután rájött, hogy a tandíj kifizetése után albérletre már nem lesz pénze, elkezdett egy szabad sátorhelyet keresni. Végül egy Charley Mantack nevű nő ajánlotta fel stockporti hátsó kertjét, cserébe pedig Eames matekból, fizikából, számítástechnikából vagy épp franciából korrepetálta - számolt be a Guardian.
Eames tíz hónapig lakott a hátsó kertben, hóviharban és esőben is. "Lássuk csak... A legrosszabb az volt, amikor egy hóvihar után jöttem haza, és a szél kikapta a sátorcövekeket, és az oldalára döntötte a sátrat. Eléggé fáztam és fáradt is voltam, és a legkevésbé sem volt kedvem hozzá, hogy kifeszítsem a sátrat. Visszafordítottam, elrendeztem belülről, és vacogva bemásztam. Ez volt az egyetlen olyan alkalom, hogy egész közel kerültem a sátrazós élet feladásához" - írta az elményeiről Eames.
"A legjobb az volt, amikor egy meleg tavaszi napon másztam be, és éppen amikor beértem, akkor kezdett el esni az eső. Olyan megnyugtató volt az eső kopogása a sátor tetején, és egy barátságos és biztonságos kis szentélynek éreztem a sátramat... Ez egy olyan kedves élmény volt, ami még biztosan sokáig elkísér" - tette hozzá.
Kollégium helyett tíz négyzetméteres lakásban élnek a svéd diákok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
