Dress code nem, etikai kódex viszont lesz a gödöllői egyetemen

A Szent István Egyetemnek nincs öltözködésre vonatkozó szabályzata, és nem is terveznek ilyen szabályozást – közölte...

  • Eduline
Stiller Ákos

A Szent István Egyetemnek nincs öltözködésre vonatkozó szabályzata, és nem is terveznek ilyen szabályozást – közölte a Gödöllői Hírhatárral az intézmény kommunikációs irodája. Tervezik viszont egy etikai kódex kiadását, amely „az önként vállalt egyetemi értékrendet foglalja rendszerbe”, és bár a dokumentumban lesz szó a munkakörnyezethez, alkalomhoz illeszkedő kulturált öltözködésről, részletes szabályokat nem fogalmaznak meg.

A Kaposvári Egyetem rektora múlt héten adott ki utasítást az öltözködési szabályokról. A dokumentum alapján az intézmény hallgatói és oktatói a campuson nem viselhetnek strandpapucsot, miniszoknyát, pánt nélküli ruhát vagy rövidnadrágot. "Az utasítás be nem tartása a jogszabályokban és a belső szabályzatokban meghatározott jogkövetkezményeket vonja maga után" - olvasható a dokumentum záró rendelkezésében, mely sem az ellenőrzés mikéntjéről, sem annak konkrét következményéről nem tartalmaz információt, ha valaki eltér az előírás szerinti öltözetet viselésétől.

A Kaposvári Egyetem vezetése ragaszkodik ahhoz, hogy az oktatók és a hallgatók a mindennapokban és különösen az ünnepi eseményeken az alkalomhoz illő öltözékben jelenjenek meg - tudatta az intézmény vezetése, miután csütörtökön színészhallgatók egy csoportja kifejezte a nemtetszését azzal, hogy az óraadó tanárukkal együtt meztelenre vetkőztek egy teremben.

A felsőoktatási államtitkárság szerint az egyetemek és főiskolák belső ügye az öltözködési szabályok meghatározása, ebbe a kérdésbe a kormányzatnak nincs beleszólása.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.