Szakok megszüntetése: ezek a képzések is a kukába kerülhetnek?

A kommunikáció szak mellett a nemzetközi kapcsolatok alapképzés és az informatikus könyvtáros mesterszak is megszűnhet az ELTE docense szerint.

  • Eduline
Shutterstock

"Nem csak a kommunikáció BA szakot akarja bezárni a kormány, hanem emellett még féltucat másikat is, köztük olyat, mint a nemzetközi kapcsolatok BA vagy a könyvtárinformatika MA" - írja Facebook-oldalán Hammer Ferenc, az ELTE BTK Média és Kommunikáció Tanszékének oktatója, hozzátéve: azt, hogy ez teljesen így van-e, nem tudjuk, mert a "kormány szivárogtat és közben mosolyoffenzívával hiteget, hogy a jók cukrot kapnak".

Ahogy korábban az Eduline egyetemi források alapján beszámolt róla, Felsőoktatásért Felelős Államtitkárság megbeszélést folytatott az intézmények vezetőivel, amely során több bölcsész- és társadalomtudományi szak teljes megszüntetése, illetve fizetőssé tétele is szóba került.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma válaszában tagadta, hogy intézményi meghirdetésekről is beszéltek volna, azt azonban elismerték, hogy a Magyar Rektori Konferencia illetékes szakbizottságaival folytatnak egyeztetéseket a felsőoktatási szakok racionalizálásáról - az új felsőoktatási stratégia szerint a meghirdetett alapképzések számát 2020-ra 15 százalékkal csökkentenék. Az ösztöndíjas helyek számáról szóló összes híresztelés az Emmi szerint csak ''hangulatkeltés''.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.