A kommunikáció szak mellett a nemzetközi kapcsolatok alapképzés és az informatikus könyvtáros mesterszak is megszűnhet az ELTE docense szerint.
"Nem csak a kommunikáció BA szakot akarja bezárni a kormány, hanem emellett még féltucat másikat is, köztük olyat, mint a nemzetközi kapcsolatok BA vagy a könyvtárinformatika MA" - írja Facebook-oldalán Hammer Ferenc, az ELTE BTK Média és Kommunikáció Tanszékének oktatója, hozzátéve: azt, hogy ez teljesen így van-e, nem tudjuk, mert a "kormány szivárogtat és közben mosolyoffenzívával hiteget, hogy a jók cukrot kapnak".
Ahogy korábban az Eduline egyetemi források alapján beszámolt róla, Felsőoktatásért Felelős Államtitkárság megbeszélést folytatott az intézmények vezetőivel, amely során több bölcsész- és társadalomtudományi szak teljes megszüntetése, illetve fizetőssé tétele is szóba került.
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma válaszában tagadta, hogy intézményi meghirdetésekről is beszéltek volna, azt azonban elismerték, hogy a Magyar Rektori Konferencia illetékes szakbizottságaival folytatnak egyeztetéseket a felsőoktatási szakok racionalizálásáról - az új felsőoktatási stratégia szerint a meghirdetett alapképzések számát 2020-ra 15 százalékkal csökkentenék. Az ösztöndíjas helyek számáról szóló összes híresztelés az Emmi szerint csak ''hangulatkeltés''.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
