A 2014 és 2020 közötti időszakra szóló új uniós keretköltségvetésben a fiatalok mobilitását szolgáló Erasmus program...
A 2014 és 2020 közötti időszakra szóló új uniós keretköltségvetésben a fiatalok mobilitását szolgáló Erasmus program kerete növekszik a legnagyobb mértékben, mintegy 40-50 százalékkal - mondta Andrulla Vasziliu, az oktatási, kulturális és ifjúsági ügyek EU-biztosa pénteken Brüsszelben. Külföldön tanulnátok? Itt találjátok a legjobb külföldi ösztöndíjakat.
Az uniós tagországok oktatási tárcavezetőinek megbeszélése után tartott sajtótájékoztatón a ciprusi politikus megjegyezte, hogy az unió javaslattevő-végrehajtó intézménye, az Európai Bizottság eredetileg 70 százalékos keretbővítést indítványozott az Erasmus céljaira a 2007 és 2013 közötti hétéves ciklushoz képest. Az egy héttel ezelőtti EU-csúcstalálkozón a tagországok vezetői által elfogadott keretköltségvetés végül alacsonyabb összegekről szól, de Vasziliu számításai szerint így is mintegy 40-50 százalékkal több pénz juthat Erasmus-támogatásokra. Ez az összeg egyébként nem kizárólag felsőfokú tanulmányok részleges külföldi folytatásának finanszírozását jelentheti, hanem adott esetben külföldi szakmai gyakorlatszerzés céljait is.
Az EU-biztos szerint az idén záruló hétéves ciklusban mintegy két és fél millió európai fiatalt segített valamilyen formában az unió mobilitási programja, míg a következő középtávú ciklusban négymillió fiatal támogatása a cél.
Pénteki brüsszeli tanácskozásukon az EU-országok oktatásügyi tárcavezetői állásfoglalást fogadtak el arról, hogy az oktatásnak és a képzésnek jobban kell szolgálnia a gazdasági növekedési célokat, illetve a fiatalok foglalkoztatási arányának növelését.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
