Új szakkollégium indul, a hátrányos helyzetű tanulókat várja

Református roma szakkollégium indul szeptembertől Budapesten; az intézmény már várja a hátrányos helyzetű tanulók jelentkezését.

  • MTI
Shutterstock

Az ősszel induló szakkollégiumba elsősorban a fővárosban tanuló, hátrányos helyzetű, illetve roma gyerekek jelentkezhetnek.

Főleg roma fiatalokat várnak, de ez nem kizárólagos feltétel - mondta el a Magyar Hírlap keddi számában Káli-Horváth Kálmán igazgató.

Ősszel nyit az első magyar szakkollégium Pozsonyban

Beszámolója szerint a RefoRom rövidítésű projekthez már megtalálták a helyszínt, júliusban pedig megkezdődhet a felújítás is.

A tervek szerint a RefoRomban hangsúlyos lesz a képzőművészet és az irodalom jelenléte, de lesznek egyéb közösségi programok, önismereti csoportok, meghívott előadók is - árulta el a lapnak Káli-Horváth Kálmán.

Így segítik a tehetséges diákokat a magyar egyetemek
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter