Évek óta zsarolta diákjait az egyetemi professzor: "rabszolgák voltunk"

A dékán fiának alsóneműit és szörfruháját kellett rendszeresen mosnia a St.

  • Eduline
A St. John’s University Ázsiai Tanulmányok Intézete
Wikipedia

A dékán fiának alsóneműit és szörfruháját kellett rendszeresen mosnia a St. John’s University néhány hallgatójának, több diákot pedig arra kényszerített a professzor, hogy segítsenek neki sikkasztani – számolt be a Huffington Post.

Cecelia Chang kívülállók szerint köztiszteletben álló vezetője volt az egyetem Ázsiai Tanulmányok Intézetének, a tanítványaival azonban megalázóan bánt, az elsikkasztott pénzt pedig szerencsejátékokra költötte. Többnyire külföldi, főleg kínai cserediákokat szemelt ki magának, akiket azzal fenyegetett, hogy elveszi az ösztöndíjukat, ha nem engedelmeskednek neki.

Az egyik hallgató elmondta, hogy az ösztöndíjprogram szabályai alapján heti húsz órában valóban dolgozniuk kellett volna, de az egyetemen: szó sem volt arról, hogy a dékán személyes „rabszolgái” lesznek. Elmesélte, hogy nekik kellett a dékán családtagjainak ruháit mosni, takarítani és bevásárolni.

A dékán egy rutinellenőrzésen bukott le: az intézet vezetőjeként nem tudott elszámolni többszázezer dollárral, köztük nagyobb adományokkal, amelyeket az egyetemnek utaltak korábban. Mint kiderült, a pénzből – amit a diákok által aláírt csekkek segítségével lopott el – megjavíttatta az autóját, kifizette a fia egyetemi tandíját és síelését, és egy majdnem háromszázezer forint értékű vacsorát is elköltött Gordon Ramsay neves éttermében. Az egykori dékán tárgyalása a héten kezdődött meg. Egymilliárdot sikkasztott egy egyetemi asszisztens – az esetről itt olvashattok bővebben.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.