PDSZ: az ostoba a saját kárán tanul, úgy tűnik a kormány, azon sem

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete elutasítja az oktatást sújtó forráskivonást, az iskolabezárásokat és a szakok megszüntetését. Mint közleményükben írták, „Nem adjuk a jövőt! Azt mondják, a bölcs ember más kárán tanul, az ostoba a sajátján. Úgy tűnik a kormány, azon sem.”

  • Eduline
pixabay.com

Az elmúlt napokban egymást követik az oktatást sújtó megszorítások. Fővárosi óvoda-összevonásokról, kerületi általános iskola bezárásáról, frissen felújított szakképző intézmény megszüntetéséről szólnak a hírek.

Nem kíméli hatalom a felsőoktatást sem, egyetemi szakok megszüntetéséről, a tandíjbevételek jelentős mértékű kurtításáról szólnak a hírek – írta közleményében a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete.

„Érdemi egyeztetés »természetesen« ezúttal sem volt, a kormány képviselői mindössze a Magyar Rektori Konferencia szakbizottságaival tárgyaltak az átalakításokról, de annak javaslatait – végül is –nem vették figyelembe”.

„Nem új ez a jelenség, mégis megszokhatatlan, és elfogadhatatlan. Nem véletlen az érintettek elemi felháborodása, összefognak a szülők – gyermekeik óvodái és iskolái érdekében, demonstrálnak a középiskoláért, s a hírek szerint sztrájkot fontolgatnak az egyetemi hallgatók. A PDSZ elutasítja az oktatást sújtó, tudásellenes, s végleges leszakadást jelentő permanens forráskivonás gyakorlatát. Szolidárisak vagyunk a tiltakozókkal. Nem adjuk a jövőt! Azt mondják, a bölcs ember más kárán tanul, az ostoba a sajátján. Úgy tűnik a kormány, azon sem…” – írta a PDSZ elnöke, Mendrey László.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.