Ösztöndíjat kaphatnak a kaposvári egyetemisták, főiskolások

Kaposvár önkormányzata az idén 11,5 millió forinttal 160 egyetemista, illetve főiskolás tanulmányait támogatja: a...

  • MTI

Kaposvár önkormányzata az idén 11,5 millió forinttal 160 egyetemista, illetve főiskolás tanulmányait támogatja: a hallgatók tanulmányi és szociális helyzettől függően havonta háromezer és tízezer forint közötti összeget kaphatnak.

A város önkormányzata 2008 óta támogatja havi 25 ezer forinttal azokat a hallgatókat, akik vállalják, hogy a diploma megszerzése után visszatérnek Kaposvárra. A "Kaposvár számít rád" program indulása óta az önkormányzat több mint ötven diák továbbtanulásához járult hozzá. Az ösztöndíjra azok a - legalább 3,51-es átlagot elérő - hallgatók pályázhatnak, akik vállalják, hogy Kaposváron dolgoznak legalább annyiszor fél évet, ahány szemeszterre kaptak támogatást. 

Az önkormányzat havi hatezer forintos albérleti hozzájárulására azok az állandó kaposvári lakóhellyel rendelkező fiatalok jelentkezhetnek, akik valamelyik egyetem vagy főiskola nappali tagozatán folytatják tanulmányaikat, családjukban az egy főre jutó jövedelem nem haladja meg az öregségi nyugdíjminimum kétszeresét, és kollégiumi hely iránti kérelmüket az adott oktatási intézmény elutasította.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.