Oktatási államtitkárság: nem hajlandóak tárgyalni a Hallgatói Hálózattal

A kormány elismeri és tiszteletben tartja a diákok önszerveződési jogát, a Hallgatói Hálózat azonban nyilvánvaló...

  • MTI
Túry Gergely

A kormány elismeri és tiszteletben tartja a diákok önszerveződési jogát, a Hallgatói Hálózat azonban nyilvánvaló politikai indíttatásból, és amint időközben kiderült, ellenzéki támogatással szervezte a demonstrációt - áll az oktatási államtitkárság csütörtöki közleményében.

Mint írták, akciójukat - amely az ELTE egyik intézményének működését is megzavarta - más diákszervezet is, köztük az ELTE Hallgatói Önkormányzata elítéli, és elhatárolódik tőle. Az oktatási államtitkárság a hallgatók érdekeiről továbbra is a két legitim érdek-képviseleti szervezettel, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával (HÖOK) és a Doktoranduszok Országos Szövetségével folytat tárgyalásokat - zárul a közlemény. 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.