Nem engednék diplomázni a "rosszul gondolkodó" hallgatókat Kínában

A Kína Hszincsiang (kínaiul Xinjiang) tartományában található Kashgar Teachers College párttitkára szerint azoknak a...

  • Eduline
Piac Hszincsiangban
Wikipedia

A Kína Hszincsiang (kínaiul Xinjiang) tartományában található Kashgar Teachers College párttitkára szerint azoknak a hallgatóknak, akiknek a politikai gondolkodása nem elég "színvonalas", nem szabadna lediplomázniuk. Xu Yuanzhi hozzátette: ez azokra a diákokra is vonatkozik, akiknek kiváló a szakmai teljesítménye - írja a Guardian.

A Hszincsiang-Ujgur Autonóm Terület lakosságát nagyrészt a muszlim vallású ujgurok alkotják, akik közül sokan a pekingi kontroll ellen, egy független államért kampányolnak. A kínai kommunista párt helyi újságja, a Xinjiang Daily egyetemi tisztviselőket idézve kedden azt írta: a felsőoktatási intézmények "a szeparatizmus elleni háború", "az élet-halál küzdelem" központjai.

A Xinjian Normal University elnöke, Weili Balati szerint "egyetemi vezetőként az a felelősségünk, hogy segítsük a diákokat és a tanárokat a vallás, az etnicitás és a kultúra helyes megértésében és kezelésében, illetve a jó és a rossz közötti különbségtételben". Azt egyelőre nem lehet tudni, hogy van-e az egész tartományra érvényes szabály az érintett hallgatók diplomaszerzésének megakadályozására.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.