Navracsics: szeretném, ha a Közép-európai Egyetem Budapesten maradna

Szeretné, ha a Közép-európai Egyetem Budapesten maradna – ezt mondta az RTL híradójának Navracsics Tibor.

  • Eduline
Fazekas István

Az Európai Unió kulturális, oktatási, ifjúságpolitikai és sportügyi biztosa, a Fidesz egykori frakcióvezetője hozzátette azt is, azt szeretné, ha Magyarország nem az egyetem körüli vitákról lenne ismert a világban.

Ahogy arról korábban beszámoltunk: októberben jelentette be aCEU rektora, hogy ha a kormány egy hónapon belül nem írja alá az intézmény budapesti működéséhez szükséges megállapodást, jövő szeptember 1-től minden amerikai akkreditálású képzés Bécsbe költözik.

Újabb tüntetést szerveznek: „szüntessenek be minden felsőoktatási és kutatási cenzúrát

Újabb tüntetés lesz november 24-én, a demonstrálók ki akarnak állni a minőségi és megfelelően finanszírozott oktatás és kutatás, valamint a CEU mellett is. „November 24-én már csak egy hét fog elválasztani minket a CEU Budapestről való kiűzésétől.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.