Mit csinál egy utazgató egyetemista, ha rálel anyukája fotóalbumára?

Egy amerikai diák körbeutazta Európát csakúgy, mint az anyukája. És sokat fotózott csakúgy, ahogy anyukája. És milyen jól tette!

  • Lapszemle
Az amerikai Lydia Coutré olaszországi tanulmányai alatt egy elég kreatív ötlettel állt elő. Ha már úgy is körbeutazza Európát, előkeresi anyja régi fotóit, és 30 évvel később újra elkészíti a fotókat ugyanazzal a beállítással – írja a Mashable.

A képeket még egy általános iskolai projekt kapcsán mutatta meg neki anyja, és amikor a Kent State University hallgatójaként eljutott Firenzébe, magával vitte a képeket, hogy ő is meglátogathassa a helyszíneket.

Az összes fotót megnézhetitek Lydia blogján.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.