Milyen kedvezményeket vehettek igénybe, ha esti vagy levelező tagozatra jártok?

Nem csak nappali tagozaton jár a diákigazolvány, a kedvezmények terén azonban az esti és levelező tagozatos diákokra más feltételek vonatkoznak. Íme, a részletek.

  • Eduline
Fülöp Máté

Iskolarendszerű OKJ-s képzésben és a felsőoktatásban is jár az esti és levelező tagozatos diákoknak, hallgatóknak a diákigazolvány. Az estis diákigazolvány gyakorlatilag ugyanazokra a kedvezményekre jogosít fel titeket, mint a nappalis, a levelező tagozatosok viszont rosszabbul járnak. Tíz spórolási tipp egyetemistáknak.

A MÁV, a Volán és a BKK járataira nappali és esti tagozatos diákigazolvánnyal féláron vehettek menetjegyet bármilyen viszonylatban, és 90 százalékos kedvezménnyel válthattok tanulóbérletet a lakó- vagy tartózkodási helyetek, illetve az iskola között. A levelezősök nem vásárolhatnak tanulóbérletet, viszont félárú menetjeggyel közlekedhetnek a lakóhelyük és az iskola között. A MÁV diákkedvezményeiről bővebben itt, a Volánéról itt, a BKK-éról pedig itt tájékozódhattok.

A kulturális kedvezményeket ugyanúgy vehetitek igénybe, bármilyen tagozaton tanultok. A nyilvános könyvtárakba féláron iratkozhattok be, és több állami múzeum kiállításait is féláron vagy ingyen nézhetitek meg, ha még nem múltatok el 26 évesek. Így járhattok múzeumba teljesen ingyen.

Az előző évre, félévre érvényes matricák október 31-ig érvényesek, eddig használhatjátok ki a kedvezményeket. Ha még nem kaptátok meg az új diákotokat, az oktatási intézmény által kiállított, ideiglenes diákigazolványnak minősülő igazolást is használhatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.