Milliós ösztöndíjjal „fizetik le” a diákokat az egyetemek

Tízezer font, azaz több mint 3,5 millió forint – ennyit adna több brit egyetem a legjobban teljesítő diákoknak, ha...

  • Eduline
City University London: átszámítva 1 és 3 millió forint közötti támogatást ígér a hallgatóknak
Wikipedia

Tízezer font, azaz több mint 3,5 millió forint – ennyit adna több brit egyetem a legjobban teljesítő diákoknak, ha hajlandóak lemondani a „vezető” felsőoktatási intézményekről, és hozzájuk iratkoznak be – írja a The Telegraph.

Több tucat egyetem jelezte, hogy a legjobb tanulók kiemelt ösztöndíjat kaphatnának 2013 szeptemberétől: van, ahol a lakhatási költségeket engednék el, máshol jelentős kedvezményt kapnának a hallgatók az éves tandíjból. Egyes intézmények pedig laptopot és ingyen sportolási lehetőséget ígérnek a felvételizőknek.

A kisebb egyetemek így akarják magukhoz csábítani a diákokat, akik a magas tandíj miatt újra a két nagy brit egyetem, az Oxford és a Cambridge képzéseit keresik, mondván, ha már ennyit fizetnek a tanulmányaikért, szeretnének jó nevű intézményben diplomát szerezni. Hogy pontosan milyen szakok népszerűsége szökött az egekbe, arról itt olvashattok bővebben.

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.