Három felsőoktatási intézmény is milliárdos támogatást kapott.
Nemrég jelent meg az Emmi idén áprilisig megítélt támogatásainak a listája. Ezt böngészve az Átlátszó szedte össze, milyen szervezetek, intézmények kapták a legtöbbet a közel 100 milliárdnyi kiosztott forintból.
Talán nem meglepő, hogy az Átlátszó számításai szerint az egyházak és a sport kapta a legnagyobb támogatást.
A táblázatból kiderül, hogy mely nem állami oktatási intézmények kaptak komoly összeget a kormánytól. A Pázmány Péter Katolikus Egyetem a legnagyobb nyertes az oktatás terén, áprilisig 7,4 milliárd forint támogatást kapott.
A Károli Gáspár Reofirmátus Egyetem 2,9 milliárddal lett gazdagabb ebben az időszakban az Emmi jóvoltából. Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola végzett a harmadik helyen a nem állami fenntartású felsőoktatási intézmények támogatási listáján.
A Pázmánynak adott támogatás mértéke egyébként már majdnem eléri a Magyar Olimpiai Bizottságnak adott összegét, a MOB 9,5 milliárdot kapott az Emmitől.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
