Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Az elmúlt három évben az alap-, illetve mesterképzésen végzett hallgatók közel negyede vezetői pozícióban dolgozik, vagy saját vállalkozással rendelkezik – derül ki a Budapesti Metropolitan Egyetem (METU) kutatásából, amely az intézmény hallgatóinak karrierútját vizsgálta.
A METU-n végzett hallgatók 94 százaléka rendelkezik állandó, vagy alkalmi munkahellyel, közel 15 százalékuk vezetőként dolgozik, míg 8 százalékuk saját vállalkozásba kezdett.
Érdekes adat, hogy a végzettek háromnegyede Budapesten helyezkedett el, 20 százalék vidéken, 2 százalék külföldön dolgozik.
A budapesti elhelyezkedés túlsúlya már nem olyan meglepő, ha azt nézzük, hogy a végzettek többsége a marketing, reklám, PR, HR, munkaügy, idegenforgalom, valamint a kereskedelem és értékesítés területén helyezkedett el.
A kérdőívet kitöltők kétharmada azt állítja, hogy munkaköre illeszkedik ahhoz, amit az egyetemen tanult, tehát a "szakmában helyezkedett el".
