„A generációm többségének esélye sincs arra, hogy valaha saját lakása legyen.
„A generációm többségének esélye sincs arra, hogy valaha saját lakása legyen. A szüleink még mindig nyögik a családi házra felvett jelzáloghiteleket, mi meg felköltöztünk Pestre, albérletben lakunk, és vagy van valami munkánk, vagy nincs. Akkor legalább érezzük jól magunkat, nem? A romkocsmák ennek a bizonytalan, átmeneti élethelyzetnek a szimbólumai, amiben mi, fiatalok élünk.” A Weird Meetup beszélgetéssorozat rendezvényén egy szociológus, a kocsmabezárások ellen küzdő aktivista és egy romkocsma-alapító boncolgatta, hogy miért szeretjük romkocsmákban tölteni az éjszakáinkat.
A cikk folytatását a hvg.hu-n olvashatjátok el, Orbán Viktor emlékezetes romkocsmás elszólásáról pedig itt találtok mémeket.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
