Meztelen diáklány miatt őrjöngenek a politikusok Egyiptomban

Meztelen képeket tett fel blogjára egy húszéves, politikailag aktív egyiptomi diáklány, kiváltva mind a konzervatívok...

  • Eduline

Meztelen képeket tett fel blogjára egy húszéves, politikailag aktív egyiptomi diáklány, kiváltva mind a konzervatívok, mind a liberálisok felháborodását – írja az Index.

Magda Elmahdy a blogjában azt írta, hogy akcióját tiltakozásnak szánta, „segélykiáltásnak egy olyan társadalom ellen, amely erőszakos, rasszista, szexista és képmutató". A képekre másfél millióan kattintottak néhány nappal ezelőtti publikálásuk óta.

Elmahdy a nem mindennapi vállalkozásra akkor adta a fejét, amikor a 85 milliós Egyiptom választásra készül, az elsőre Hoszni Mubarak elnök februári kiebrudálása óta. A társadalom megosztott az iszlamisták és a liberálisok között, a legradikálisabb iszlamisták a kampányban azzal riogatják a népet, hogy a liberálisok rombolják az egyiptomi erkölcsöket.

A meztelenség tabu a muzulmán többségű Egyiptomban, legalábbis nyilvánosan, még művészi megjelenítése is. A nők fejkendőt, testet beborító lepelt hordanak, s még azok is, akik nem élnek ezzel a módival, ritkán viselnek karjukat és lábukat szabadon hagyó ruhákat.

A fundamentalista iszlamisták egyre erőszakosabban próbálják meg terjeszteni azt a felfogást, hogy a nőket el kell zárni a külvilág elől, a nemek egyfajta szaúdi stílusú elkülönítését szorgalmazzák. A radikális iszlamisták kampányplakátjain kevés női jelöltjük képeinek helyére virágokat rajzoltattak.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.