Egyre kevesebben gondolják úgy az Egyesült Államokban, hogy az egyetem jó befektetés, hogy a tanulásba fektetett pénz...
Egyre kevesebben gondolják úgy az Egyesült Államokban, hogy az egyetem jó befektetés, hogy a tanulásba fektetett pénz és energia megtérül. Ma már csupán a felnőtt lakosság fele hisz abban, hogy megéri diplomát szerezni – adta hírül a Huffington Post.
A Financial Security Index nevű oldal országos felmérése szerint 2008-ban tízből nyolc amerikai vélte jó befektetésnek az egyetemi tanulmányokat, ma már mindössze 53 százalékuk hisz a diploma értékében.
A magas diákhitel-tartozások is egyre többeket elkeserítenek. Míg tavaly a válaszadók mindössze egyharmada nevezte túlzásnak a 20 ezer dolláros, azaz 4,6 millió forintos adósságot, ma már 41 százalékuk gondolja át terveit az összeg hallatán.
A tények azt mutatják, hogy egyetemi diplomával még mindig könnyebb biztos álláshoz jutni, mint érettségivel. 2010-ben a meghirdetett állások 62 százalékához kérték az oklevelet, szakértők szerint ez az arány folyamatosan nő. Melyik diplomával lehet a legtöbb pénzt keresni külföldön? Összefoglalónkat itt olvashatod.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
