Egyre kevesebben gondolják úgy az Egyesült Államokban, hogy az egyetem jó befektetés, hogy a tanulásba fektetett pénz...
Egyre kevesebben gondolják úgy az Egyesült Államokban, hogy az egyetem jó befektetés, hogy a tanulásba fektetett pénz és energia megtérül. Ma már csupán a felnőtt lakosság fele hisz abban, hogy megéri diplomát szerezni – adta hírül a Huffington Post.
A Financial Security Index nevű oldal országos felmérése szerint 2008-ban tízből nyolc amerikai vélte jó befektetésnek az egyetemi tanulmányokat, ma már mindössze 53 százalékuk hisz a diploma értékében.
A magas diákhitel-tartozások is egyre többeket elkeserítenek. Míg tavaly a válaszadók mindössze egyharmada nevezte túlzásnak a 20 ezer dolláros, azaz 4,6 millió forintos adósságot, ma már 41 százalékuk gondolja át terveit az összeg hallatán.
A tények azt mutatják, hogy egyetemi diplomával még mindig könnyebb biztos álláshoz jutni, mint érettségivel. 2010-ben a meghirdetett állások 62 százalékához kérték az oklevelet, szakértők szerint ez az arány folyamatosan nő. Melyik diplomával lehet a legtöbb pénzt keresni külföldön? Összefoglalónkat itt olvashatod.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
